La historia no comienza en Cádiz, ni con el equipo que hoy forma y construye la Escuela Waldorf Cádiz. No hemos creado nada, solo nos hemos conocido y enamorado de una filosofía y una sabiduría que desarrollo Rudolf Steiner, creador de esta historia.
Rudolf Steiner fue un filósofo austriaco, erudito literario, educador, artista, autor teatral, pensador social y ocultista.Fue el fundador de la antroposofía, la educación Waldorf, la agricultura biodinámica, la medicina antroposófica y de la nueva forma artística de la euritmia.
La conferencia dada por Rudolf Steiner en 1907 en diferentes lugares de Alemania: “La educación del niño a la luz de la Antroposofía”, contenía ya la semilla de la Pedagogía Waldorf (Carlgren, 2004).
UNESCO (1994) afirma: «Podríamos decir que el punto central de su trabajo está constituido por una vasta comprensión del ser humano y su relación con las fuerzas del microcosmos y el macrocosmos» (p.78).
En la primavera de 1919 la guerra civil amenazaba Alemania, y había una gran incertidumbre en todos los ámbitos de la sociedad. En este contexto histórico Steiner proponía en sus conferencias y discursos la «Triformación Social», pues consideraba los sectores de la vida económica, jurídica y cultural-espiritual, como tres funciones sociales que coexisten y son gobernadas en recíproca independencia. Carlgren (2004) afirma: «Los objetivos que sirvieron como base a su trabajo para la triformación social, pueden expresarse en tres breves formulaciones: libertad espiritual en la vida cultural, igualdad democrática en la vida jurídica, fraternidad social en la vida económica» (p.33). Según la concepción de Steiner, el hombre debe crecer libre de exigencias del poder estatal y de la vida económica, hasta que él mismo pueda participar como ciudadano activo en la configuración de estas ramas de la sociedad. Y una consecuencia de independencia de la vida cultural sería que las instituciones de la enseñanza e investigación quedarían libres para relacionarse y colaborar en toda la tierra sin tener en cuenta las fronteras de los diferentes estados. (Carlgren, 2004, p.34) Podríamos decir que la verdadera meta del Movimiento para la Triformación Social es el favorecer las aptitudes humanas imprescindibles para una convivencia social armoniosa. Se trataba de las cualidades sociales que podemos designar como los «órganos interiores» para la libertad, la igualdad y la fraternidad.
Hoy no estamos en ese momento histórico, pero si estamos viviendo una gran revolución histórica donde el ser humano necesita despertar hacia la libertad, sin miedos, sin opresiones y con respeto, compasión y apoyo mutuo.
Bajo esta mirada escuela Waldorf Cádiz nace y se construye como un granito de arena de esta esperanzadora historia. Te invitamos a acompañarnos, a participar de esta historia y sobre todo vivenciarla y experimentarla en tu vida para poder seguir creciendo.
AGRADECIMIENTO
Escuela Waldorf Cádiz agradece a casa nido colibrí, jardín de infancia creado por una familia Gabriela Lima Riveiro y Juan Martin Garcia por su valor y su fuerza para crear en su hogar una escuela amiga Waldorf con las maestras Eva Campos y Teresa. Todas y todos han formado parte de esta historia.
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